“扩招医学生 医德成必修课 医学教育有重大改变！”

日前，国务院办公厅印发了《加快医学教育创新快速发展的指导意见》。 大幅扩大麻醉、儿科研究生招生规模，将中医药课程列入临床医学类专业必修课程，将医德医风作为医疗人员必修课……未来医学教育将发生这些重大变化！

――大幅扩大麻醉、儿科研究生招生规模

近年来，一些科室医生严重短缺的情况备受社会关注。

对此，此次发布的《指导意见》专门提出要全面优化医学人才培养结构，其中包括着力加强医学学科建设。

文件提出在一流大学和一流学科的建设中加大医学和相关学科的建设布局和支持力度 年临床医学博士专业学位授予单位都要设立麻醉、感染、重症、儿科，大幅度扩大麻醉、感染、重症、儿科研究生招生规模。

此外，文件为了优化学科结构，于2021年完成医学二级学科编目调整，强调将麻醉、感染、重症学科纳入临床医学指导性二级学科目录，加大建设力度。 统一研究医学相关一级学科的设置。 修订临床医学博士、硕士研究生培养方案，加强麻醉、感染、重症学科研究生课程建设，加强实践能力和科研思维能力培养。 医学行业新建教育部要点实验室。

另外，《指导意见》中强调，必须积极采取措施，吸引高质量的生源报考医学专业。 进行医学教育的中央部门所属高校要深入挖掘潜力，着力提高培养能力，积极扩大本科医学专业招生规模。 在基础学科招生改革试点工作中加大对医学人才培养的支持力度，将基础医学等医学学科纳入改革试点。 将护理(学)专业纳入国家控制布点专业。

――建立医学+x多学科交叉融合平台加强疫苗攻关

值得注意的是，“药物创新”、“疫苗攻关”等关键词也写入了此次发表的“指导意见”中。

《指导意见》中特别强调要加快医药基础研究创新基地的建设。

文件提出，必须发挥综合性大学学科的综合特点，建立“医学+x”多学科交叉融合平台和机制。 围绕生命健康、临床诊疗、生物安全、药物创新、疫苗攻关等行业，临床诊疗、生命科学、药物研发高度融合，医学与人工智能、材料等工科以及生物、化学等理科交叉融合，产学研融合创新，基础研究支持临床诊疗创新，成为中国特色、世界水平的医药

——将中医药课程列入临床医学类专业必修课程

针对近年来备受关注的中医药话题，《指导意见》确定加强对医学生的公共卫生与预防医学、传染病防控知识等教育，组织传染病学等医学类精品教材，将中医药课程列入临床医学类专业必修课。

此外，在传承创新推动中医药教育快速发展方面，文件强调要强化中医药专业在中医药院校的主体地位，集中特色资源壮大中医药主干专业。

文件提出，要支持中医药大学加强对中医药以前流传下来的文化底蕴深厚、热爱中医的优秀学生的选拔培养。 加强传承，以中医药经典能力培养为重点，提高中医类专业经典课程的比重，将中医药经典融入中医基础和临床课程，加强学生中医思维培养。 尽早建立师、早临床学习制度，将师承教育与临床实践教学全过程相勾结。 协助编写符合中医药教学规律的核心课程教材。

另外，要重视创新，试点开展九年制中西医结合教育，培养少、精、高水平、高水平的中西医结合人才。 探索多学科交叉创新型中医药人才培养。

——将医德医风作为医务人员必修课

在《指导意见》中，医德医风的建设也被列为重要文案。

例如，文件确定了要加强医学生的职业素养教育，加强医学伦理、科研诚信教育，发挥课堂思政作用，着力培养医学生的救命精神。

另外，还必须将医德医风、法律法规、急救和重症急救、感染和自身防护、传染病防控、健康教育等公共卫生知识和技能作为医务人员的必修课。

此外，在卫生专业技术人员的作用评价中，强调道德、能力、业绩导向，强调临床实践等业务从事能力，打破只有论文的倾向。