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“孩子观察力不集中 有可能是眼睛出了问题”

文章来源:中国小康网 发布日期:2021-04-17 17:57:02 浏览:

【开篇词】眼睛是心灵的窗户,视觉通路是人类获取外界新闻的重要通路。 随着科学技术的飞速发展,手机、计算机越来越普及,我们的眼睛经常超载运行,非常容易生病。 很多人认为视觉功能的问题是单纯的屈光不正(远视、近视、散光)。 否则,不仅要关注屈光度和视力,还必须关注眼睛的“体质”,也就是眼睛本身的功能问题。

“孩子观察力不集中 有可能是眼睛出了问题”

视觉训练(唐洪摄影)

“妈妈,我眼睛累了,不想读书……”。 最近瑞瑞妈妈很烦恼。 孩子刚进小学,但已经开始讨厌了。 瑞今年7岁,做同样的作业,有些孩子很快就做完了,但他总是花好几倍的时间完成。 老师记笔记的时候,他不仅速度慢,而且经常写错。 “一开始觉得孩子很懒,但仔细一看,看书写字的时候,总是擦眼睛,有时用手挡着眼睛。”瑞母担心孩子眼睛有问题,赶紧带着孩子去医院看病

“孩子观察力不集中 有可能是眼睛出了问题”

经专家详细检查,发现瑞瑞无屈光不正(远视、近视及散光),且双眼屈光间质及眼底结构无异常,但在双眼视功能检查环节,儿童双眼调节及聚集功能欠佳,即双眼视物协调性存在问题。

“在孩子的学习过程中,必须应用于许多双目视觉功能”昆明爱尔眼科医院院长许江涛解释说,孩子的眼睛聚焦物体时需要使用调节和集合功能,近距离阅读和写作时采用的调节和集合量最大。 调节功能不足时,孩子近距离工作时眼睛疲劳、眼干、酸涩,不舒服,难以集中注意力,影响学习效率,另外,孩子近距离看书、完成作业时,双眼处于同等凝聚的状态,完成集合功能 正常的集合功能会让孩子的眼睛长时间凝聚,不容易疲劳。 如果该功能异常,孩子的眼睛将无法在近距离维持一定时间的集合状态,因此视力模糊,出现物体的重影,出现跳读,无法集中精力学习。

“孩子观察力不集中 有可能是眼睛出了问题”

为了处理孩子双眼协调性的问题,瑞瑞妈妈带着孩子在医生的指导下进行了视觉训练。 那么什么是视觉训练呢? 视觉训练通过训练双眼运动控制功能(包括注视、跟随、扫荡)、焦点功能(调节与集合)、双眼协调配合和视觉新闻解决能力,提高双眼视觉系统的应用能力,改善视觉疲劳、阅读障碍等双眼视觉疾病。

最终,经过20次训练,瑞双眼增强了扫荡、追踪能力,双眼调节功能也得到了改善。 “孩子对我说,眼睛不那么容易累,上课观察力比以前更能集中。 ”。 瑞母为孩子的变化而高兴。

“孩子的观察力不集中,并不一定是因为孩子不喜欢学习,而是因为眼睛有视觉问题,孩子不能轻易使用眼睛。” 许江涛警告说,如果孩子出现眼睛容易疲劳、学习不能集中、阅读障碍等表现,必须到专科眼科医院进行相应的检查。 (徐姗)

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