“体育入高考研究已启动 有何利弊？”

在今年10月发表的《关于全面加强和改善新时期学校体育事业的意见》中，他说:“将开始进行在高校招生中采用体育素养评价结果的研究。” 教育部卫艺司司长王登峰据此表示，已开始进行体育纳入高考的研究。

“锦州球高”体育考试意义重大

北京师范大学教授毛振明讲了“锦州球高”的故事。 20世纪80年代末、90年代初，是当时国家教委在全国推行体育中考的时期。 当时，辽宁省锦州市在这方面探索创新，用一点方法引起其他地区的关注。 “锦州当时为了防止在比较体育方面的正确考试，在考试之前市长通过抽签决定了体育考试的项目。 ”。 毛明说:“结果，市长击中了哪个项目，哪个项目的器材在当地一定很畅销。 有一次，抽篮球的结果是锦州球变高，最后全市都卖不出去篮球了，但是篮球场上有个练习篮球的孩子。 ”。

“锦州球高”是考试环境下考试“指挥棒”强力效力的现实写照。 中考体育效果显著，但学生升入高中后，体质开始下降。 这是许多地方不争的事实。

中国青少年体质状况堪忧，缺乏体育锻炼被认为是其重要原因之一。 调查表明，孩子缺乏体育锻炼，不是家长、老师等不擅长体育锻炼的重要性，而是小升本、中考、高考等成绩重要，很多长度为了得分反而牺牲了孩子的体育锻炼时间

的观点:中考体育是学生体质提高不争的事实

一位业内专家认为用应试的方法处理应试的问题可能更有效。 借鉴将体育纳入中学入学考试的经验，例如将体育纳入高考，可以直接提高体育在高校课程安排中的地位，调动政府、学校、家长等创造学生体育健身活动的条件，使学生体质几十年来持续恶化，令人生畏 抛开这个，大家找了这么多年，没有找到其他更有效的方法。

如果体育没有被纳入升学考试体系，体育课就处于一点办法都没有的状况。 如果生了皮，就不会长毛。 学生如果没有进行运动的时间和技能，就不能改善体质。 体育进入中学后，体育在中学阶段受到了很大的重视。 特别是在第三阶段，几乎没有压迫体育课。

南京雨花台中学校长赵光辉此前主要负责中学工作，但考试在体育中的作用给我留下了深刻的印象。 他说:“当时，中学普遍重视体育，痛感不得不留下应试的痕迹，但中考体育是学生体质健康明显提高不争的事实。”

反对意见:存在体育教育资源不均衡的问题

记者在调查中也听到了许多反对将体育纳入高考的呼声。 反对者认为全国各地存在体育教育资源不均衡的问题，各地体育教育质量存在差异，体育纳入高考会产生不公平的问题。 另外，体育高考将体育变为应试学科，增加学生对体育的厌恶感等，也是大家所担心的问题。

专家们认为，体育考试是应试环境下不得已的有力线索，需要在公平的大体上下进行考试文案和组织形式的设计，并采取越来越多的根本措施，结合当前正在进行的体育教学改革，提高学生的健身意识和健身习性 这是体育高考的真正目的和价值。